[한국직업능력개발원]

The HRD Review(2017년 11월호) - 직업과 인력개발

서론

- NCS의 성과와 미래

이슈분석

- 일학습병행제 운영 현황과 향후 정책방향 | 김미란
- NCS 기반 과정평가형 국가기술자격 운영 성과와 개선과제 | 이동임
- 특성화고에서의 NCS기반 교육과정 적용 현황과 개선 방향 | 김지영
- 전문대학 교육현장의 NCS 기반 교육과정 | 김덕영
- 4년제 대학 NCS의 활용 현황과 향후 과제 | 김현수

정책해설

- 자유학기제의 확대, 발전 : 자유학년제와 연계학기| 김나현

글로벌리포트

- OECD 일기반학습(Work-Based Learning) 관련 주요 논의 | 김문희
- 일본의 대학 인턴십 현황과 운영 사례 | 주휘정

세계의 직업교육훈련

-  독일 공인훈련직업(Anerkannte Ausbildungsberufe) - 제조기계기사(Industriemechaniker/-in) 훈련 과정 | 정미경

조사, 통계 브리프

- 청년층 근로자의 근로환경, 교육훈련 참여 및 직무태도 분석 | 황승록ㆍ금예진
- 학교 진로교육 측면의 자유학기제 효과 분석 | 장현진ㆍ류지영

동향

- 일자리 / 직업교육 / 직업능력개발

- 미국의 「인력 개혁 및 기회법(WIOA)」 개정과 직업훈련 및 성인교육 제도의 변화 동향 | 양채원
- 유럽 2020(Europe 2020) 프로젝트와 프랑스의 직업훈련 전략 | 최현아